□邵茹波
当大街小巷都在叫卖栀子花的时候，我知道——毕业季来了。
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其实，于我而言，每年的毕业季不仅仅是6月，而是1至6月。学生的毕业论文，要持续修改小半年。每次都是学生虐我千百遍，我待学生如初恋。刚开始当老师，还为学生的毕业论文生气，后来就越来越佛系，对于无论怎么提醒他们也不知道怎么改的部分，就亲自操刀。
今年，我的毕业季更加忙碌，因为孩子要小学毕业了。虽然孩子很独立，但毕竟只有12岁，毕业的很多事情还需要父母来指导。
先是在年初学院团年的时候，我们系主任问我：“你孩子准备到哪里读初中？”我说：“懒得去择校，就近入学吧。”系主任说：“那怎么能行？你孩子成绩那么好，不去考一下试试，将来会后悔的。”然后，她强烈推荐了她孩子就读的初中。我突然心动了，于是去报了名。经过一系列流程和漫长的等待，最后总算如愿以偿。其间一家三口还慕名观看了印度电影《起跑线》。看之前我以为电影讲的是孩子的故事，看之后才发现其实讲的是大人的故事。中国的教育体制和印度很接近，家长们都很焦虑。我的孩子仅仅报了一所初中，但有的孩子整天都在赶场应试；我准备让孩子初中住校，但有的家长早就着手在学校附近租房陪读了。
“六一”那天，孩子放假。我带着她去了向往已久的美术学院的美术馆，参观毕业作品展。那天人山人海，队伍排得很长，大部分都是孩子和家长。看到这样的场景，我很欣慰，美育的确应该从娃娃抓起。说实在话，美术学院的毕业作品以现代主义风格为主，我和孩子都看不大懂，但我们还是附庸风雅了一番。毕竟，附庸风雅总比胸无点墨强得多。
进入6月，孩子的毕业事宜突然多了起来。家委会组织做毕业纪念册，本来没我的事，但正好我以前教过的一个毕业生新近开了一家文化传播公司，我把他介绍给了家委会。家委会主任说：“既然是你的学生，你就负责和他联络沟通吧。”从费用、版式，到每一页的内容、形式，反复推敲、征求意见，家长们众口难调，但还算比较通情达理。
接下来，班主任又让每个孩子制作一本作文选集交给学校留念，包括6篇作文、1封给老师的信、1篇给老师同学和学校的赠言、1篇给学校的建议。这件事情主要是孩子操作的，包括选文、打字、插图、设计封面封底等。我只是给她敲敲边鼓，帮助她去打印、胶装。
重头戏当然就是毕业联欢会了。班主任要求孩子们人人参与，家长们踊跃参与。孩子本来准备了两个魔术节目，但班主任以道具太小、节目与毕业无关为由否决了，给她另外安排了两个集体歌舞节目《童年》和《每当我走过老师窗前》。现在的孩子和我们小时候不可同日而语，都是多才多艺的，几个孩子商商量量就把舞蹈动作给编好了，满怀热情地磨合、排练。家长这边呢，我和爱人觉得孩子难得毕业一次，决定一定抽空参加。但仅仅当观众是不够的，班主任还要求家长、孩子在开场时走秀，于是我们一家三口又一起设计了如何摆造型。
家委会主任又给我打电话了:“邵老师，班主任让家委会出个朗诵节目，给孩子们提点希望。我们几个都写不出来，你来弄一个吧，你也来参加吧。”我一想3个家委会委员都是孩子妈妈，我一个孩子爸爸掺和进去不伦不类的，于是动员爱人参加了，但是写作是推不掉的。我本来想偷点懒，在网上下载一个，后来脑海中逐渐有了一些想法，于是就原创了一首朗诵诗《孩子们，你们已长大》。
忙忙碌碌的毕业季，累并快乐着。
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